MEHTAP GÖKDEMİR Ankara – TBMM’deki makamında Milliyet’e konuşan Karabıyık, okulları gezdiklerini, nizamlı olarak eğitimin paydaşlarıyla da çevrim içi toplantılar yaptıklarını belirterek şunları kaydetti:
101 BİN PAKLIK VAZİFELİSİ GEREKİYOR: 100 öğrenciye 1 paklık vazifelisi hesabından yola çıkmış olsanız 101 bin paklık görevlisine gereksinimimiz var. Lakin mevcutta 23 bin takımlı, 42 bin filan da süreksiz işçi sayılıyor.
ÖĞRETMEN YETERSİZLİĞİ: Öğretmen yetersizliği var. Çok sayıda ders boş geçiyor. Şu anda bir atanamamış öğretmenler var ve öğretmen muhtaçlığı had safhada. Öğretmeni atamıyorsunuz lakin fiyatlı olarak hatta kimi vilayetlerde her vilayette demeyeyim lakin AKP teşkilatlarından da bir referans getireni fiyatlı öğretmen atıyorsunuz. Fiyatlı öğretmen atayana kadar öğretmenleri atayın, niçin atamıyorsunuz? Zira öncelediğiniz şey gelecek jenerasyonları ideolojik olarak şekillendirmek.
REFERANS SAVI: Yanlışsız dürüst bir eğitim sistemi yok. İyi bir müfredat yok. Onları zati bir tarafta bekletiyoruz. Kovid periyodunun öncelikli sıkıntılarını masaya yatırıyoruz. Ötekiler esasen bekliyor. Her gün daha berbata giden bir eğitim sistemi, müfredat ve imtihan sistemi var. Ancak bir taraftan da yıllardır birike birike gelen ataması yapılmamış öğretmenler sıkıntımız var.
KAYIT YAPTIRMIYORLAR: Yükseköğretimin zahmetleri çok daha farklı. Yükseköğretimde çocuk bir yerden bir yere gidiyor. Orada yoksulluk, mahrumluk çok daha önünü kesiyor. Maddi yetersizliklerden kayıt donduruyor. Lakin artık öteki bir şey var, hiç kayıt yaptırmıyor. Onu göze alamıyor. Şu anda kontenjanların ikinci yerleştirme olduğu halde çok küçük bir kısmı doldu. Bu kontenjanların boş kalmasının iki sebebi var. Hem maddi sebepleri var. Çocuk oraya gidecek, orada yurt imkanını bulacak, bulamazsa özel yurtta kalacak, mesken tutacak, yok, bu türlü bir para yok. Bir kısmı bundan tercih yapmıyor. Bir kısmı da o kadar plansız fakülte açılmış ki çocuk bakıyor. diyor ki ‘ben buradan mezun olsam ne olacak?’
TOKİ YURT YAPSIN: Yurt sorunu var. TOKİ yurt yapsın, dedik. 8 ayda yaparsınız. Bir yılda yurt problemini çözersiniz. Derslik gereksinimi var. Yurt gereksinimi var. Yer gösterin, belediyelerimiz yapsın. Yok, tık yok.
REKTÖR NASIL SEÇİLECEK? YÖK kalkacak, yerine gelecek sistem demeyelim fakat o sürecin nasıl olacağını biz vakit içerisinde daha açıklamadık lakin planladık. Bizim için üniversitelerin özerkliği kıymetli. Mali özerkliğinin, yönetimsel özerkliğinin olması lazım. Akademik özerkliğin olması lazım yani bizim iktidarımızda rektör akademinin kendisi tarafından seçilecek. Yalnızca akademisyenleri değil, öğrencisinin de çalışanlarının da kelam sahibi olduğu bir sistemle seçilecek. Her üniversite kendi bedellerinde, kendi klâsik yapısına uygun “rektör nasıl olmalı” kriterini kendi belirleyecek. Boğaziçi Üniversitesi’nin geleneklerine nazaran olması gereken bir rektörde aranan kriterler tahminen Gazi Üniversitesi’nin Hacettepe Üniversitesi’nin, Uludağ Üniversitesi’nin kriterlerinden farklı olabilir. Merkezi bir standart belirleyip de “Bir rektörde aranacak kriterler bunlardır” denmemesi gerekiyor. Bu kriterleri her üniversite kendi klâsik yapısına nazaran belirlemeli. Ve o kriterlere uygun adaylar ortasından o üniversitenin paydaşları, akademisyeni, çalışanı, öğrencisi, temsilcisi seçebilmeli.
‘Hedef büsbütün parasız eğitim’
Biz öncelikle yurt meselesini çözeceğiz. Ve gayemizde külliyen parasız bir eğitim var. Eğitim sistemini ve müfredatı külliyen değiştirmek gerekiyor.
ÖĞRETMENLİK YASASI: Öğretmenlerin özlük hakları yok. Öğretmenlerle ilgili yalnızca kendilerini ilgilendiren bir yasa bir çerçeve yok. Özlük haklarını düzenleyen ve haklarını teslim eden bir meslek yasasının olması gerekiyor. Bunun hazırlığını yaptık. 3600 ek gösterge, gelir gelmez yapacağımız çalışmalardan bir tanesi.
Milliyet
